善用“技巧”教學(xué)的小學(xué)數(shù)學(xué)陳老師

    陳老師畢業(yè)后在某小學(xué)任教一年，由于教學(xué)思維敏捷，對小學(xué)數(shù)學(xué)題目頗有研究，便在一年后專業(yè)從事起小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)大班的教學(xué)。學(xué)而思家教班開辦后，陳老師擔(dān)任骨干小學(xué)數(shù)學(xué)教師至今，已經(jīng)成為小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)資深教師。

    陳老師在教學(xué)過程中，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。堅持課前備課，上課認(rèn)真教學(xué)之余，功課輔導(dǎo)，試后改錯的教學(xué)流程，進(jìn)一步鞏固孩子所學(xué)的每一個知識點。重視解題方法和技巧，教會孩子舉一反三，力爭達(dá)到做一道題就掌握這一類題的目的，引導(dǎo)孩子由“舊知”引出“新知”，一環(huán)扣一環(huán)，把每一部做到較扎實，“新知”建立后，還要對新知識進(jìn)一步辨析，深層次理解新知，才能使新知變?yōu)榕f知后，為下一個新知打下堅實的基礎(chǔ)。

    此外，陳老師有一套獨特的鞏固，記憶所學(xué)知識點的方法，她所教授的孩子都覺得受益匪淺。

    陳老師的教學(xué)格言是：希望是你內(nèi)心深處的一顆星星，只要你去發(fā)現(xiàn)，它將引導(dǎo)你走向成功！

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