每個人都希望被鼓勵

　　每個人的成長，總會受他人的影響。有些人的影響不怎么重要，是不怎么重要的他人;有些人的影響很重要，是“重要他人”。“重要他人”可能是自己的父母、愛人或朋友，也可能是一個或幾個老師。

　　就老師來說，也并不是所有的老師都是影響孩子的“重要他人”。能夠?qū)�孩子的成長發(fā)生積極的重要影響的，往往是那些善于鼓勵、賞識、寬容孩子的老師。

　　也許是因為自己本身就是師范學校畢業(yè)，所以一直對學校、孩子、老師總有一種不太能夠說清楚的感情。現(xiàn)在教育機構(gòu)單位上班，與學校又有了進一步的關系。在自己喜歡的環(huán)境中工作總會找到許多的樂趣、學到不少的知識。每天與同事、老師的接觸中漸漸地對孩子也有了些許的了解，在與孩子的接觸中我們要善于鼓勵他們，贊美的話語多一些，因為每一個人都希望得到別人的肯定和贊美。

　　相信每一個生命都是一次少有絕后的奇跡。你也許不會相信，當我在書上看到這句話的時候，當時很是激動。聯(lián)想起工作生活中可能忽視過的一些孩子或電話感激或當面感謝，也許我們在自己的工作生活中曾經(jīng)因為某種原因因為精力的托詞而忽略了那么多優(yōu)秀的個體，那些原來讀書不太起眼的同學今天可能大有成就。我還想到了另外一句話，每一個孩子都是一部精彩的書，可是因為開頭不精彩而悲忽視的孩子有多少啊。如今他們已經(jīng)進入人生的黃金時期，查漏補缺階段，那么他們的優(yōu)秀只有他們才能展示，他們的生命奇跡只有他們自己才能書寫!

　　在工作和生活中不要吝嗇你的贊美和鼓勵，對你自己來說有可能只是簡單的幾個字或者一句話，而對于接受者來說它也許是一筆財富!

你可能感興趣的文章

立即領取中小學熱門學習資料

年級: 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 初一 初二 初三 高一 高二 高三

學科: 語文 數(shù)學 英語 物理 化學 生物 地理 歷史 政治

點擊領取

*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系