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二年級語文寫話指導(dǎo)4yesyw一二三年級語文xiaoxue小學(xué)教育

2009-09-21 10:04:41  來源:本站原創(chuàng) 文章作者:匿名

  寫話訓(xùn)練4:寫植物

  舉例子:

  荷花在池中亭亭玉立。

  荷花含苞未放。

  荷花在池中亭亭玉立,含苞未放。

  寫話指導(dǎo)

  先一句話寫花草的一個特點,再用一句話寫喝彩的另一個特點。較后兩句話合起來說花草的兩個特點。

  讀讀想想

  菊花五顏六色。

  菊花有黃的,有紅的,有白的。

  句話五顏六色,有黃的,有紅的,有白的。

  柳樹長出了細(xì)細(xì)的枝條。

  細(xì)細(xì)的柳枝像綠絲絳一樣。

  柳樹長出了細(xì)細(xì)的枝條,像綠絲絳一樣。

  茉莉花長出了碧綠的葉子。

  茉莉花開出了潔白的小花。

  茉莉花長出了碧綠的葉子,開出了潔白的小花。

  樹上的柿子熟了。

  熟了的柿子像紅燈籠一樣。

  樹上的柿子熟了,像紅燈籠一樣。

  公園里的菊花開了。

  公園里的菊花紅的似火,白的似霞,黃的似金。

  _________________________________________。

  校園里的白楊樹長得枝繁葉茂。

  校園里的白楊樹像是一把撐開的綠絨大傘。

  _________________________________________。

  水仙花活了。

  水仙花長出了綠劍一般的葉子。

  _________________________________________。

  春天到了,操場上長滿了綠色的小草。

  遠(yuǎn)看操場像是鋪上了綠色的地毯。

  _________________________________________。

  秋天,楊樹的葉子黃了。

  楊樹的黃葉子像蝴蝶一樣飄下來。

  ______________________________________________。

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