初中物理測量平均速度知識點(diǎn)總結(jié)

初中物理測量平均速度知識點(diǎn)總結(jié)初中物理相對來說是比較有難度的科目，包括聲光熱、力學(xué)、電學(xué)等知識，由于大家缺少實(shí)際生活中的觀察與感受，會顯得抽象難以理解，中考不僅考察孩子們的基礎(chǔ)知識，還需要理解生活中、科技中各方面的物理知識。不僅要夯實(shí)基礎(chǔ)，還要不斷拓展自身的知識，小編為您準(zhǔn)備了初中物理測量平均速度知識點(diǎn)總結(jié)，幫您打好基礎(chǔ)，做好拓展。

初中物理測量平均速度知識點(diǎn)匯總整理

測量平均速度知識點(diǎn)總結(jié)

1、平均速度的定義及

公式：v=s/t

其中s為一段路程，t為通過這段路程所用時間。

探究平均速度的實(shí)驗(yàn)，注意兩點(diǎn)：

實(shí)驗(yàn)中斜面應(yīng)保持較小的坡度，這是為了便于測量時間;

實(shí)驗(yàn)中金屬片的作用是使小車在同一位置停下，便于準(zhǔn)確測量小車移動的距離。

2、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)知識點(diǎn)及注意事項(xiàng)）

注意事項(xiàng):

①小車的前端對齊起始線，靜止釋放

②計(jì)時開始與小車釋放應(yīng)該是同時的發(fā)生碰撞時馬上停表。必須專人操作。正式實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該訓(xùn)練幾次, 熟練之后會使測量的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確。

③讓小車走得慢一點(diǎn)，路程適當(dāng)長一點(diǎn), 則測量的誤差可以小一點(diǎn)。

④小車從斜面滑下時，一定要做直線運(yùn)動, 否則測量的路程比實(shí)際路程要小，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①調(diào)整斜面裝置，保持較小的合適的傾角。

②將金屬片卡放在底端，小車放在頂端。標(biāo)好起點(diǎn)，測出小車將要通過的路程s1，計(jì)入表格。

③釋放小車同時用停表計(jì)時, 到小車撞擊金屬片時停止計(jì)時，得到時間t1，記入表格。

④將小車重新放到頂點(diǎn)，重復(fù)測量兩次，記入表格。

⑤將金屬片移到斜面中部，再測量三次路程s2和時間t2,記入表格。

⑥由測出的數(shù)據(jù)，依據(jù)公式 算出各個速度，求出平均值，得到結(jié)果。

⑦整理回收器材。

3、實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①小車沿斜面下滑的速度越來越大,說明小車沿斜面下滑運(yùn)動越來越快。

②小車在不同的路段，平均速度不同，下半段更快，因此全程速度大于上半段速度，但不是二倍關(guān)系（v2 <v1 < v3）。

③如何得出小車在整段路程中，后半段的平均速度?

根據(jù)平均速度的公式可算出小車后半段的平均速度。

④小車在任意一段路程中的平均速度都小于較末端速度。

⑤各小組的測量值不同：不是誤差。其原因是：一是斜面傾角不同，快慢不一;二是路程不一致，故得到的速度互不相同。

⑥減小誤差的方法：

A、安裝置時,斜面傾角要小一點(diǎn)，但不能過小, 過小 則小車不動，稍大就會使小車過快，計(jì)時不準(zhǔn)。起止點(diǎn)距離適當(dāng)大一點(diǎn)好。

B、測同一組數(shù)據(jù)時助力起止點(diǎn)相同。

C、測時間時釋放小車與開始計(jì)時要盡量同步。

D、對刻度尺和停表讀數(shù)要規(guī)范準(zhǔn)確。

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