小學語文修改病句專項講解及練習：不合邏輯

2016-08-20 18:02:46 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　小學語文修改病句專項講解及訓練：不合邏輯

　　學習目標

　　1、知識與能力：學習并掌握《考綱》中規(guī)定的六種常見

　　病句類型之一——不合邏輯

　　2、過程與方法：給出知識點，講練結(jié)合，逐步掌握。

　　3、情感態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)語感是關(guān)鍵，學以致用。

　　不合邏輯：

　　1、偷換概念 2、前后矛盾

　　3、不合事理 4、判斷不當

　　5、否定不當 6、照應(yīng)不當

　　7、概念并列不當 8、分類不當

　　1、偷換概念

　　在會上，大家談了對學校的看法，看來，大家的希望不一致。

　　“看法”與“希望”，更換了概念。

　　2、前后矛盾

　　①進考場什么也不準帶，只能帶鋼筆、鉛筆、直尺和圓規(guī)。其它什么也不準帶

　　②我校編寫的語文復(fù)習資料已經(jīng)在付印中。(刪除已經(jīng))

　　3、不合事理

　　①只要是生病，就一定會發(fā)燒。不合情理，太少有。

　　②他是南方人，很會游泳，可見，南方人都很會游泳。以偏概全

　　4、判斷不當

　　①青年人正是世界觀形成的時期。

　　“青年人是時期”不當，“青年人”可改為“青年時期”。

　　②電視劇《北京人在紐約》是一個嶄新的題材。

　　“嶄新的題材”可以改為“新電視劇”之類。

　　5、否定不當

　　①科學發(fā)展到今天，誰也不會否認地球不是繞著太陽轉(zhuǎn)的。

　　②會議達成了重要協(xié)議，難道還能否認這次討論會沒有取得很大的成功嗎?

　　6、照應(yīng)不當

　　①我們能不能培養(yǎng)出‘四有’新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。

　　②學習成績的好壞，不是天生的，而是勤奮學習的結(jié)果。

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