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2019六年級上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

2018-12-28 12:04:55  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  2019六年級上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃又進(jìn)入了學(xué)期的尾聲了,為了幫助孩子們做好期末復(fù)習(xí)工作,我們需要制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望能夠期末診斷考出好成績。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019六年級上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望可以幫助到大家。

 

2019六年級上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

 

  先進(jìn)階段:單元復(fù)習(xí)

  1.回讀課文,背誦需要背誦章節(jié)。

  獨(dú)學(xué)后小對子互相過關(guān)。

  2.基礎(chǔ)知識過關(guān)。詞語盤點(diǎn)、日記月累內(nèi)容獨(dú)立復(fù)習(xí),上板抽考。

  3.整理課文重點(diǎn),記筆記。

  4.單元檢測。

  每個(gè)單元2到3課時(shí),每天一單元7天完成。

 

  第二階段:綜合復(fù)習(xí)

  1.基礎(chǔ)知識分類

  (1)字音:平舌音,翹舌音,易讀錯(cuò)。用選擇正確讀音方式整理。每個(gè)同學(xué)整理10個(gè),班級統(tǒng)一匯總。

  (2)多音字、形近字:每個(gè)人每項(xiàng)5組,精選匯總。

  (3)近義詞和反義詞:要求同上。

  (4)四字詞語:自主整理詞語盤點(diǎn)、日積月累為主,課文中出現(xiàn)的為輔。

  (5)句子:縮句、擴(kuò)句、反問與陳述句互化,第三人稱轉(zhuǎn)述、修改病句……每人搜集3句,展示交流,總結(jié)規(guī)律。

  計(jì)劃2――3天4到5課時(shí)完成。

 

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  以上就是小編特意為大家整理的2019六年級上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃希望對有需要的同學(xué)提供幫助,大家如果在學(xué)習(xí)中有什么疑問,歡迎撥打愛智康免費(fèi)電話:!那里有專業(yè)的老師為大家解答。

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