北京2018初中期中語文考試試卷答案

2021-04-02 09:35:09 　來源：網絡整理

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北京2018初中期中語文診斷試題答案

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如何運用語言技巧。

恩格斯說：“語言是一切思想的外衣。”不斷的積累錘煉語言，學習語言，運用技巧，掌握形象化語言、個性化語言是記敘文形象描寫表情達意的迫切需要。我們同學在寫作時語言表達不夠準確，或無個性；不夠形象、生動，所以應在不斷的寫作中加以提高。

應注意兩點技巧：

1.運用語言的技巧應具有強烈的情感傾向性，滿懷激情選擇恰當的語句表達出來。

如：太平天國時的湘軍統(tǒng)師曾國藩與太平天國在湖南作戰(zhàn)，屢次失敗，他在奏章中將“屢戰(zhàn)屢敗”改為“屢敗屢戰(zhàn)”，不僅未丟官，反而連升三級。語序顛倒，意義全變，情感迥異。再如，茅盾的《白楊禮贊》全文以抒情的筆調，滿懷激情對白楊樹進行了熱情的謳歌和贊美，字里行間溢滿了贊美之詞，令人感動。

2.為使語言生動形象，要綜合運用修辭手法。同學們在寫作時可有選擇的運用比喻、擬人、對偶、排比、設問、反問等修辭法，修辭法的運用可使語言生動、形象、具有感染力。如魯迅先生的《從百草園到三味書屋》中的第二段，“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草叢間直竄向云霄里去了„„”本段綜合運用了排比、擬人等多種修辭法，形象生動、活潑。

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