培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的方法 2010-08-19

　　它包括物質(zhì)情境、心理情境和活動情境。創(chuàng)設(shè)物質(zhì)情境，就是要給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如：給孩子一間安靜、舒適的房間，一張書桌，一個書柜，書柜里有孩子喜歡讀的書，墻上還有中國地圖和世界地圖。家長不在這個學(xué)習(xí)環(huán)境里做影響孩子學(xué)習(xí)的其他事情，而是盡量造就一種很濃的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子一進入這一環(huán)境就引發(fā)起學(xué)習(xí)興趣。……

初一學(xué)生如何盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活 2010-08-19

　　從小學(xué)升入初中，是人生的一個重大轉(zhuǎn)折點——兒童向少年過渡階段，是形成自我意識與自我品質(zhì)的關(guān)鍵期，為一生的成長奠定基礎(chǔ)。那么小學(xué)之后怎樣才能盡快地適應(yīng)中學(xué)階段的學(xué)習(xí)呢？從以下三方面做起，相信你能成功！……

如何做好學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵一步 2010-08-19

　　預(yù)習(xí)就是預(yù)先學(xué)習(xí)，具體而言，是指學(xué)生在上課前自學(xué)有關(guān)新知識的學(xué)習(xí)過程。它是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵一步。……

提高孩子學(xué)習(xí)效率的技巧 2010-08-19

　　一旦發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)方法有問題，家長切不可過分指責(zé)，當務(wù)之急是想辦法幫助孩子改善學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。……

父母如何幫助孩子學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué) 2010-08-19

　　很多孩子在學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)的時候總會遇到這樣那樣的毛病，針對不同問題說說解決辦法。……

不要讓近視隨著年級而升高 2010-08-19

　　新初一的同學(xué)們就要開始更深層次的學(xué)習(xí)了，肩上的任務(wù)加重的同時，孩子們的眼睛也備受考驗，要如何合理安排作息來保護我們的視力呢？……

小學(xué)與初一數(shù)學(xué)的銜接 2010-08-19

　　《數(shù)學(xué)課程標準》把九年制義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)內(nèi)容分為4部分：數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、實踐與綜合運用。與小學(xué)相比，初中內(nèi)容更加豐富，對 學(xué)生的能力要求更高。有些孩子讀小學(xué)時數(shù)學(xué)成績突出，到初中后成績下降或者感覺學(xué)數(shù)學(xué)吃力。……

好的學(xué)習(xí)方法需要家長與孩子的共同努力 2010-08-19

　　多和老師溝通，了解中學(xué)的規(guī)章制度，了解作業(yè)的規(guī)范化要求、各科的學(xué)習(xí)特點、每學(xué)期幾次重要考試的安排做到心中有數(shù)。指導(dǎo)起來有目標，檢查時有標準。不自覺的孩子就難以“蒙混過關(guān)”。……

五年級學(xué)生的心理特點及學(xué)習(xí)要領(lǐng) 2010-08-19

　　五年級是小學(xué)學(xué)習(xí)的最高、最后階段。隨著對小學(xué)教育的不斷適應(yīng)，這一時期的學(xué)生無論是在生理，還是心理上都比初入學(xué)時的兒童穩(wěn)定，并在此基礎(chǔ)上不斷發(fā)展。這一階段學(xué)生的心理年齡特征具體有以下幾方面：……

因材施教 累并快樂著 2010-08-18

　　對于班主任的學(xué)生教育工作來說，個別教育是工作的重點，廣義上的個別教育是班主任難以定時定地定人定事而又必須隨時隨地隨人隨事機智地進行教育。……